| 簡述 | 內容大意：
是在敘述"第三代"灰狼的孫女可卡的這一代，所以稱為"第五代"青春痘。
這個時間大約是西元2056年的時候，那時台灣的教育經過了教改人士的奮鬥；而大自然經過環保人士的抗爭，台灣人徹底覺醒了，半個世紀之後的台灣簡直是人間天堂。
這時台灣已經沒有"學校"這種地方了，也沒有"老師"、"教授"或"學生"這種名稱。再每個社區中都有一個"社區中心"取代了學校的功能，孩子們互稱"學習者"，負責陪伴孩子學習的人叫"學習夥伴"，他們的工作是協助"學習者"設計各項跨領域的課程，所以使"學習者"的智力得到充分的開發。
然而這時期的小孩都非常早熟和聰明，他們十二歲所學習的課程是現代大學生的程度。可是早熟使他們也提早失去童年，失去童年的孩子會有什麼麻煩呢?對生命是否產生疑慮呢?
心得：
讀完了這本書，可知道內容是作者利用其豐富的想像力，而雕塑了那些發生在未來的事，這不但包括了人、事、時、地、物；也包括了人們的思想和社會制度的改變。
而這本書的內容，也不斷地在暗寫現在社會的隱憂。如利用教改成功而映襯，現今的教育體制；也用大自然經環保人士的抗爭，而使台灣變天堂，諷刺今日的自然被遭破壞，這都代表了現今的台灣人還沒徹底覺醒，而使得我們應好好去反省。
另外，作者利用客觀的筆調寫著未來的台灣，把他的不安轉成深刻的反省，反覆探討著關於人的存在價值和意義。所以這本書不但深富寓意，也用其輕鬆自然的筆法寫成，讓我們讀起來能津津樂道，是一本值得你我同看的好書。
最後，我覺得人類最可貴的一項特徵便是"學習"，唯有透過各種不同的學習，人類才能不斷更了解自己，了解世界，找到安身立命的喜悅。
所以，我發現"學習"，才是這本書的真正主題。
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