| 簡述 | 心得：
人生自古誰無「師」，「三人行，必有我師焉」，每個人從小到大都會由別人身上學習自己所缺少的技能、經驗；為了讓更多的百姓受教育，數千年前，孔子首度把書院自貴族世家搬至民間，五千年下來，老師便成為傳授學識的身份。
最近許多古裝劇裡，不難見到私塾先生手持經書，頭戴方巾，搖頭晃腦地帶領學生跟著頌讀，不然就拿調教鞭，板著一張臉，教訓偷懶的學員；長久以來，這似乎已成了老師的刻板印象，台灣更因為在五十年多的日本殖民時期裡，「先生」的崇高地位和威嚴（連警察都對先生尊敬的很），大家自然不敢跟老師有太多的互動與隨意開開玩笑，使校園－學習的殿堂多了一股肅穆之氣。
不過，時代早已變遷，西方文化挾帶著船間炮利，打進歷史悠久的中國古老社會，「德先生」、「賽先生」刺激我們社會快速的改革；轉眼間，現在…民國91年，一個高消費、高科技的時代，青少年開放的思想與保守、迂迴的「古董」老師似乎已經格格不入。日前，建中性感的「麻辣教師」掀起一陣軒然大波，但仔細想想，在今天民主、自由的社會，誰說老師、教授一定得穿西裝、打領帶，不然就是連身長裙，包的像顆粽子？每個人都能發明自己認為最有趣、最能帶動學生的教學方式，所以看一看，各個學校內，臭著臉，衣著「正式」的老師也逐漸減少了吧！
我想，一個老師如果和學生有所謂的「距離」，我們就不會輕易地把內心的想法、心理上的壓力及感情方面的問題與老師討論，那倒不如，老師們放下身段，走入學生中，課堂裡是「師生」，課堂外則是「朋友」，亦師亦友；說真的，試著和青少年相處，不也是一種學習嗎？
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